DATES FUTURES

L’Institut STIM pour les enseignants à l’élémentaire est un atelier d’apprentissage professionnel interactif destiné aux enseignants du primaire et du premier cycle (de la maternelle à la 6e année). Le programme partage des stratégies d’enseignement innovantes pour intégrer la science, la technologie, l’ingénierie et les mathématiques dans les cours en classe. Les enseignants découvrent de nouvelles façons d’amener les élèves à appliquer leurs connaissances et sont dotés d’informations et de ressources.

Ottawa (Ontario)

Du 9 au 11 juillet 2024

Date limite d’inscription : PROLONGÉ JUSQU’AU 24 JUIN 2024

Inscrivez-vous rapidement, les places sont limitées!

Ce programme primé revient à Ottawa après avoir parcouru le pays. Il sera présenté au tout nouveau Centre Ingenium situé à côté du Musée des sciences et de la technologie du Canada, au 1865, boul. St-Laurent, à Ottawa.

À l’Institut STIM, les enseignants explorent les façons de donner vie à la science en classe. Les participants pourront :

  • découvrir comment susciter l’intérêt des élèves envers les sciences, la technologie, l’ingénierie et les mathématiques (STIM) en les amenant à appliquer leurs connaissances et leur créativité pour résoudre des problèmes de la vie réelle;
  • prendre part à des ateliers interactifs et avoir l’occasion de poser des questions et de discuter avec d’autres enseignants;
  • s’inspirer de nouvelles façons de transmettre les joies et les mystères de l’enseignement des sciences, de la technologie et des mathématiques au primaire.

Quels seront les thèmes cet été?

Nous avons prévu de nombreux ateliers qui vont explorer la démarche scientifique, l’éducation en plein air, la science du sol, l’expérimentation, les mathématiques, la terre et l’espace et bien plus!

Comment s’inscrire?

Vous devez remplir ce formulaire : https://forms.gle/MMfPJMjb7YwcsSKx7

Les candidatures seront examinées et les personnes acceptées recevront de l’information sur la façon d’assurer leur place cet été.

Si votre candidature est retenue, nous communiquerons avec vous pour vous expliquer comment réserver votre place (et payer les frais indiqués ci-dessous) et pour vous poser quelques questions afin de préparer votre participation.

Quels sont les coûts?

Les frais d’inscription comprennent le matériel de l’atelier, les repas sur place pendant le programme et l’accès à des ressources supplémentaires. Les frais d’inscription sont de 100 $. TOUTEFOIS, après avoir terminé avec succès les trois jours de l’Institut, vous recevrez un crédit de 50 $ dans les boutiques d’Ingenium (y compris celle en ligne) où vous pourrez acheter toutes sortes d’articles scientifiques vraiment chouettes. Les frais d’inscription de 100 $ ne sont pas remboursables.

De plus, les participants qui auront réussi les trois jours recevront un certificat attestant de leur participation à ce programme d’apprentissage professionnel.

L’Institut STIM est un programme bilingue. Toutes les questions et discussions pourront se dérouler en anglais ou en français, et les principales ressources seront offertes dans les deux langues.

Avez-vous encore des questions? Contactez-nous à education@IngeniumCanada.org

ATELIERS DE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONEL

Planifiez-vous une journée de développement professionel pour votre école ou votre conseil scolaire? Contactez-nous pour planifier un atelier pour votre réseau!

Contactez-nous si vous souhaitez  planifier ces ateliers, récipiendaires d’un prix d’excellence, pour votre réseau, ou pour être ajouté à notre liste de diffusion : education@IngeniumCanada.org

Les ateliers suivants sont disponibles pour les journées pédagogiques cette année. Nous vous recommandons fortement de commencer par le « Processus de la science » – un atelier qui partage des stratégies pour engager les étudiants en STIM avec des compétences de base pour tous les ateliers STIM.

  • Processus de science – Donnez vie à votre classe de sciences !
    Découvrez des moyens attrayants de démarrer la science en classe en explorant la curiosité et la pensée comme un scientifique, en utilisant des compétences d’observation et d’inférence.
  • Prototypage créatif
    Un guide des stratégies pratiques qui engagent les étudiants dans le prototypage pratique. Nous explorons des défis créatifs rapides qui peuvent être réalisés dans n’importe quelle classe.
  • La salle de classe à l’extérieur
    Amenez votre apprentissage à l’extérieur et devenez des scientifiques citoyens. Nous créons des outils faciles à utiliser qui permettent aux étudiants de recueillir des données et d’enregistrer leurs observations du monde naturel.
  • Mathématiques – La science des régularités
    Explorez les modèles et comment ils peuvent être utilisés pour la prédiction et le craquage de code. Découvrez les mathématiques et les modèles dans la nature pour inspirer la créativité de vos élèves.
  • Voir l’invisible
    Découvrez comment transformer votre téléphone portable en un outil puissant pour explorer le « micro-monde », puis nous l’utiliserons pour explorer de près la forme du cristal et la structure des objets pour vous aider à démarrer.
  • Structures et formes
    Examinez la forme et la fonction des structures, explorez comment les formes sont affectées par les forces qui agissent sur ou à l’intérieur de celles-ci, et comment cela peut guider la conception de nouvelles structures et mécanismes.
  • Diversité dans les STIM
    Découvrez des ressources gratuites qui peuvent vous permettre d’impliquer les élèves dans la lutte pour l’inclusivité et l’équité et sur la manière d’impliquer les élèves dans des activités ouvertes pour encourager le dialogue et la discussion.
  • L’énergie dans nos vies
    Apprenez des stratégies créatives pour enseigner l’énergie et comment vous pouvez utiliser des outils pour inciter les élèves à explorer les énergies renouvelables et non renouvelables, de la production à la consommation.
  • Solutions énergétiques d’ingénierie
    Découvrez comment les étudiants peuvent agir en tant qu’ingénieurs avec des activités qui encouragent la pensée créative lorsqu’ils utilisent le processus de conception pour gérer la consommation d’énergie.
  • Atelier de création de widgets
    Les widgets sont des activités amusantes et simples qui illustrent des concepts scientifiques. Nous inclurons des projets de création de widgets simples qui explorent les STIM et encouragent les compétences de pensée critique.
  • Propriétés de l’air et bases du vol
    Explorez les propriétés physiques de l’air, le principe de Bernoulli, et comment différents aspects du vol fonctionnent à travers des expériences et des activités engageantes et pratiques.
  • Explorer des machines simples
    Explorez les différents types de machines simples, les façons dont nous pouvons utiliser l’avantage mécanique et les applications des machines simples dans notre vie quotidienne.
  • Codage sans ordinateur
    Découvrez des activités pratiques pour apprendre les aspects de base du codage – sans ordinateur ! Découvrez comment les concepts de programmation essentiels, tels que les variables et la syntaxe, peuvent être présentés aux très jeunes élèves de manière amusante et engageante.
  • Sciences du sport
    Étudiez la science derrière le corps humain et découvrez des activités captivantes qui étudient la physique et la chimie du corps humain. Explorez le fonctionnement de notre corps lorsque nous effectuons des activités physiques et comprenez le rôle que joue la science dans le sport.

Chaque atelier comprend des idées pratiques ainsi qu’un document pour montrer comment elles peuvent être facilement reproduites en classe.

ATELIERS EN PERSONNE

Les ateliers en personne reviennent à l’été 2024 ! Assurez-vous de vous inscrire à notre liste de diffusion pour être le premier à savoir où et quand ces ateliers auront lieu. N’oubliez pas que les places en personne sont limitées ! Consultez notre onglet « Activités précédentes » pour mieux comprendre ce que nous proposons.